Pruebas Aprender 2025: la alfabetización muestra su mejor desempeño en una década

La evaluación nacional de aprendizajes arrojó resultados contundentes: el 70% de los estudiantes de sexto grado alcanzó el nivel de lectura esperado, convirtiéndose en la cifra más alta de los últimos diez años. Según los datos del Ministerio de Capital Humano, la mejora es significativa si se compara con 2023, donde el 11,9% de los alumnos se encontraba por debajo del nivel básico, cifra que logró reducirse drásticamente al 4,9% en 2025. El dispositivo evaluó a 750.000 alumnos en más de 20.000 escuelas, confirmando avances sostenidos incluso en los sectores sociales que enfrentaban mayores desafíos pedagógicos.

El diagnóstico, que clasifica a los estudiantes en niveles desde «por debajo del básico» hasta «avanzado», ha sido celebrado por las autoridades nacionales como el fruto de políticas basadas en evidencia y trabajo coordinado. En el área de Matemática, el progreso también se hizo notar, con 5 de cada 10 estudiantes posicionándose en los niveles satisfactorio y avanzado. La ministra Sandra Pettovello destacó que, además de los resultados positivos, se alcanzó la participación histórica más alta en la historia de la evaluación, lo que otorga una mayor robustez y representatividad al informe sobre la realidad educativa del país.

Un dato revelador del informe es el impacto positivo del Plan Nacional de Alfabetización y, puntualmente, de las denominadas Escuelas Alfa. Estos establecimientos, seleccionados por presentar mayores necesidades de intervención, lograron reducir notablemente la brecha de desempeño frente a otras instituciones. Según el reporte, en estos sectores más desfavorecidos, el avance permitió que la diferencia en los resultados de aprendizaje se acortara en 17,6 puntos, demostrando que las intervenciones focalizadas están logrando equiparar las oportunidades de aprendizaje en los contextos de mayor vulnerabilidad social.

Para el Gobierno, estos resultados no son solo cifras, sino la confirmación de que la implementación de objetivos claros y evaluaciones periódicas permite que «los chicos aprendan de verdad». Si bien los desafíos persisten, el escenario educativo muestra una clara recuperación en los indicadores de lectoescritura, lo que proyecta un panorama más alentador para los próximos ciclos lectivos. La clave del éxito, según lo señalado por las autoridades, radica en mantener la continuidad de las políticas de alfabetización y profundizar el acompañamiento a las escuelas que presentan mayores dificultades para garantizar que el aprendizaje sea, efectivamente, un derecho de todos.